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詳細資料ISBN：4715006447808 叢書系列：玩出知識力 規格：盒裝 / 20 X 27 CM / 普通級/ 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介給孩子第一本探索身體奧妙的學習遊戲書… 讓孩子在遊戲中快樂學習！ 每個人的身體裡都有個器官村，小朋友你也有哦！ 你可是你身體裡器官村的小主人呢！ 你認識身體裡的村民嗎？ 他們都有自己的名字， 住在你的身體裡不同地方， 每天做著不同的工作， 幫助小主人可以健康的快快長大！ 我們一起來看看， 書中的小主人帶給器官村村民什麼樣的困擾？ 讓村民們都不開心呢？ 「認識身體」是小朋友不能錯過的課題！ 快來看看我們如何讓孩子在遊戲中學習。 置入影片 是學習也是遊戲！刻板式記憶掰掰~ 利用漫畫趣味方式帶入故事性，用遊戲的方式帶領小朋友趣味中學習。 加入了迷宮遊戲，引導小朋友知道每個器官的位置； 並利用漫畫趣味的表現方式帶出電器產品與器官用途功能性的比對，讓兒童更容易藉由日常接觸的電器用品，去比對各器官用途功能性，增加孩子的理解力！ 諸多趣味生動而且多變的單元，促進兒童對器官的好奇心，進而帶領小朋友認識身體各部位及機能，了解各器官的重要性，增進認知的發展。 產品內容 1.學習遊戲貼紙書：全彩；精裝，19*26公分，30頁+配件貼紙4張 2.玩具聽診器：1組 （此為仿真聽診器的玩具學習商品，非醫療用品，可以聽到小小的心跳聲，不會很大聲，可用玩具聽診器探索任何有趣的聲音，藉此滿足孩子當醫生的樂趣。） 3.玩具針筒：1個 ※產品通過ST安全玩具檢驗 注意事項 給爸爸媽媽的話：請陪同孩子使用玩具聽診器，切勿讓孩子強力敲打聽診器或對聽診器大喊，以防止孩子因錯誤使用玩具聽診器傷及耳膜。本書特色 漫畫式的趣味表現+多元化的遊戲變化 在不同的遊戲玩法中，訓練孩子的記憶力及認知能力！ 1.創新二維碼QR CODE概念，走到哪學習到哪！ 內附影片採動畫方式呈現，帶入身體部位、運作機能的整體性學習引導。父母可隨時隨地利用影片做為輔助功具，讓3C產品在父母陪同互動下使用，達到最佳的教育效果。 2.非刻版式記憶方式，增加孩子的理解能力。 利用日常生活會接觸到電器產品的功能，來對應每個器官的運作及機能，以增加孩子的理解能力，不用刻版式的記憶，即可輕鬆了解身體整體知識，更能保護自己，愛惜自己。 3.孩子喜愛機器人+貼紙，增加學習興趣！ 藉由孩子普遍對機器人及貼紙的喜愛，讓孩子利用貼紙來組裝機器人，由組裝機器人的過程中，引導小朋友認識人體組成所需的重要器官及位置。 4.有趣又好玩的迷宮闖關遊戲，提高吸收力！ 加入人體迷宮闖關遊戲，引導小朋友知道每個器官正確的位置，通過認知關卡小遊戲，才可以繼續往下走，用簡易的方式提高吸收力，讓學習成為一件有趣又容易的事情。 5.附贈玩具聽診器及玩具針筒，增加閱讀趣味性！ 特別附贈玩具聽診器及玩具針筒，讓孩子當小小實習醫生，聽聽心跳打打針，增加閱讀趣味性，不害怕醫院及醫生。 6.內附寶寶健康週記，關心孩子健康！ 特別附上寶寶健康週記，讓孩子用貼紙自己記錄孩子每天刷牙、飲食及作息，養成健康好習慣。 7.適合親子共讀的遊戲書，促進親子互動！ 這是一本親子共讀的遊戲書，在遊戲中父母的引導，可以促進親子間互動！專業推薦 日本UB(UNITED BOOKS)株式會社指導監製，提供兒童最佳激發創意之內容！ 台北科技大學創新設計研究所王鴻祥博士 從小擁有豐富的美感經驗和創意思考薰陶，未來在求學、工作、發現問題、定義問題、解決問題上，都將有較高的競爭優勢。 國立台灣師範大學美術系／藝術家 姚瑞中老師 「玩」對孩子來說是很重要的，它不但能突破既有規則，更可能從探索中產生創造性思維。 實踐大學 企業管理研究所／台灣教師專業發展學會理事長 陳龍安教授 本產品是一套利用「問想做評」的創造思考模式，引導兒童創造力的延伸及激發創意思考。 |
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資料來源：博客來
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